توضیحات

جهت دانلود فایل پی دی اف خلاصه کتاب، بر روی لینک زیر کلیک نمایید.

M769_Abstract2

پيشگفتار

تربیت نیروی انسانی با ارزش‌ها و فرهنگ درونی شده که کمتر تحت‌تأثیر موقعیت‌ها و شرایط و الگوها قرار گیرند از عوامل اساسی پیشرفت و توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی هر جامعه است. در این ‌بین الگوها تأثیر بسزایی در ارتقا و تکامل شخصیت نسل جوان و تمرکز نیروهای پنهان و آشکار دارد که در این ‌بین باید هنر به خرج داد و در مقابل همه الگوی منحرف‌کننده و جذاب، الگوی مناسب و ممتاز را به جوانان معرفی کرد.
سردرگمی جوانان به دلیل بلاتکلیفی در عرصه مختلف اجتماعی و اقتصادی، زمینه گرایش و تشتت افکار آن‌ها برای انحراف و گرایش به انواع هویت‌ها و الگوهای جدید را فراهم می‌کند. امروزه مهم‌ترین مشکل در این زمینه فقدان بازشناسی فرهنگ گذشته و میراث مادی و معنوی است، جوان به دلیل ناآگاهی از ذات و داشته‌های فرهنگی خویش به تمام درها و دروازه‌ها، خواهد کوبید تا شخصیت خود را متناسب با فرهنگ‌های جذاب و مهیج شکل دهد.
رشد تربیت اخلاقی، استقلال فکری، پایبندی به ارزش‌های درونی و تبعیت نکردن از الگوهای بیگانه علاوه بر عوامل فردی و روان‌شناختی، حاصل تعامل فرد و شرایط تربیتی جامعه است. با توجه ‌به رابطه بین تحقق این فاکتورها در جامعه همراه با پیشرفت اجتماعی و اقتصادی آن در راستای دسترسی به جامعه هدف و برنامه‌ریزی دقیق در زمینه رشد اجتماعی، اخلاقی و ارزشی ضرورت می‌یابد تا همه نهادهای اجتماعی با هماهنگی و تدبیر به‌منظور رشد شخصیت‌های مستقل، متعهد و بااخلاق وارد عمل شوند. پدیده غرب‌گرایی و گرایش به غرب از منظر جامعه‌شناسی نوعی تحول فرهنگی و اجتماعی محسوب می‌شود که بررسی آن به لحاظ علمی دارای اهمیت است. از این‌رو هدف اساسی این کتاب بررسی جامعه‌شناختی علل گرایش جوانان به غرب و فرهنگ غرب است.

Abstract

Training human resources with internalized values ​​and culture that are less affected by situations, conditions and patterns is one of the basic factors of social, economic and cultural development of any society. In the meantime, the models have a great impact on the promotion and development of the personality of the young generation and the concentration of hidden and overt forces.
The confusion of young people due to uncertainty in various social and economic fields, provides the ground for their tendency and dispersion of thoughts to deviate and tend to a variety of new identities and patterns. Today, the most important problem in this field is the lack of recognition of the past culture and material and spiritual heritage. Young people, due to ignorance of their nature and cultural assets, will knock on all doors and gates to shape their personality in accordance with attractive and exciting cultures.
The growth of moral education, intellectual independence, adherence to internal values ​​and non-adherence to foreign patterns in addition to individual and psychological factors, is the result of the interaction of the individual and the educational conditions of society. Considering the relationship between the realization of these factors in society along with its social and economic progress in order to reach the target community and careful planning in the field of social, moral and value development, it is necessary for all social institutions to coordinate and plan for the development of independent personalities. And act morally. The phenomenon of Westernization and Western orientation from a sociological perspective is a kind of cultural and social development that is scientifically important to study. Therefore, the main purpose of this book is to study the sociological causes of young people’s inclination towards the West and Western culture.