توضیحات

جهت دانلود فایل پی دی اف خلاصه کتاب، بر روی لینک زیر کلیک نمایید.

M1007_Abstract

پیشگفتار

انگیزش، قلب یادگیری است و یادگیری هدف آموزش است (واحدی، و همکاران، ۱۳۹۱). واژۀ انگیزش حدوداً از سال ۱۹۳۰ مطرح شده و شامل تمام حوزه‌هايي مي‌باشد كه به نحوي با رفتار انسان ارتباط پيدا مي‌كند و در حوزه آموزش به صورت آمادگي رواني، یک پيش نياز يادگيري محسوب شده و به طور آشكار بر يادگيري تأثير مي‌گذارد (واحدی و همکاران، ۱۳۹۱). و اما خودباوری، جنبه‌اي از خود پنداره است كه از قضاوت‌هايي كه فرد درباره ارزش خود و احساس‌هاي مرتبط با اين قضاوت‌ها ناشي مي‌شود. كودكان بين ۶ تا ۷ سالگي، حداقل سه نوع خودباوری مجزا را شكل مي‌دهند: تحصيلي، اجتماعي و جسماني. كه با افزايش سن پالايش بيشتري مي‌يابند. براي مثال، احساس ارزشمندي تحصيلي به عملكرد در موضوعات مختلف تحصيلي، احساس ارزشمندي اجتماعي نسبت به همسالان و روابط با والدين تقسيم مي‌شود. (برك، ۱۳۹۵). خودباوری، اعتماد به نفس یا هر نام دیگری که برای پذیرش از خود، به صورت مثبت بگذاریم نمی‌توان از اهمیت آن غافل ماند البته نباید خودباوری را با حالاتی مانند خودپسندی یا غرور یکی دانست و به طور قطع تفاوت‌های چشمگیری میان این موارد موجود است خودباوری را از یک سو می‌توان در آموزه‌های مذهبی، آیات، روایات و کلام معصومین یافت که بر آن تاکید بسیاری شده است به گونه‌ای که حتی بسیاری از روشنفکران مذهبی بر این باورند که جهان غرب معانی و مفاهیمی از قبیل اعتماد به نفس را از اسلام گرفته است. از طرف دیگر نیز خودباوری یکی از مفاهیم کلیدی و موکدی در علم روانشناسی به حساب می‌آید و اهمیت آن به حدی است که تمام رفتار و اعمال انسان بسته به آن بوده و حتی در ترسیم آینده، نیز تاثیر قابل توجهی دارد (صفری، ۱۳۹۸).
عوامل مختلفی می‌تواند در ارتقای خوباوری و انگیزش تحصیلی موثر باشند که از جمله این عوامل می‌توان به اخلاق حرفه‌ای اشاره نمود. رای درک رفتار فرد در سازمان و پیش‌بینی رفتار آن شناخت اخلاق کارکنان بسیار مهم است. مدیران از آن جهت به نوع اخلاق کارکنان توجه می‌کنند که اخلاق بر رفتار فرد اثر می¬گذارد. از لحاظ لغوی اخلاق به نوع نگاه یک فرد به جهان پیرامون خود گفته می‌شود. نوع نگاه انسان به پیرامون خود در حالات او تاثیر به سزایی دارد. انسان‌های مثبت اندیش همیشه به رویدادها با دید مثبت نگاه می‌کنند و در نتیجه نکات مثبت آنها را می‌بینند، که نتیجه آن داشتن فکری آسوده و روحیه‌ای شاد است. عوامل متعددی در شکل‌گیری اخلاق در اشخاص موثرند و برای بررسی آن باید به گذشته افراد برگشت و فاکتورهای محیطی، ارثی، آموزه‌ها، فرهنگ غالب، جامعه و عواملی از این دست را مدنظر قرارداد. اخلاق¬های حرفه‌ای نیز از اهمیت خاصی برخوردار هستند، زیرا مستقیم یا غیرمستقیم برروی رفتار کاری تأثیر دارند. این تناظر برای رفتارشناسان سازمانی و روانشناسان اجتماعی اهمیت شایانی دارد. فرض براینست که اخلاق‌های مرتبط به کار باید به طریقی به رفتارهای کاری مربوط باشند. در محیط کار نیز همانند زندگی خصوصی، آنچه که شما را از دیگران متمایز می-سازد، اخلاق شماست. ایجاد و حفظ روابط سالم و دوستانه بین همکاران و مدیران، کلید موفقیت و پیشرفت در هر سازمانی است. اشکال و فرم‌های اولیه این فرض براین باور بودند که سطوح بالاتر خشنودی شغلی و سطوح بالاتر عملکرد شغلی مرتبط هستند. یک کارمند با خشنودی بیشتر، کارمندی با بهره‌وری بالاتری است. (تابلی و فارسی علی آباد، ۱۳۹۴). شيوه سازماندهي کتاب حاضر به‌ صورت زیر می‌باشد.
فصل اول: کلیات
فصل دوم: اخلاق حرفه‌ای
فصل سوم: خودباوری
فصل چهارم: انگیزش تحصیلی
فصل پنجم: مروری بر تحقیقات مشابه
فصل ششم: جمع‌بندی

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

Abstract

Motivation is the heart of learning and learning is the goal of education (Vahedi, et al., 2011). The word motivation has been mentioned since 1930 and it includes all areas that are related to human behavior in some way, and in the field of education, it is considered as a prerequisite for learning in the form of psychological preparation and it obviously affects learning (Vahedi et al., 2013). But self-esteem is an aspect of self-concept that comes from the judgments that a person makes about his own worth and the feelings associated with these judgments. Children between 6 and 7 years of age form at least three distinct types of self-confidence: academic, social and physical. which get more refined with increasing age. For example, academic self-worth is divided into performance in various academic subjects, social self-worth toward peers, and relationships with parents. (Burke, 2015). Self-belief, self-confidence or any other name that we give to accept ourselves in a positive way, we cannot ignore its importance, of course, self-belief should not be equated with states such as arrogance or pride, and there are definitely significant differences between these things. On the one hand, we can find in religious teachings, verses, narrations and sayings of the innocents, which have been emphasized a lot in such a way that even many religious intellectuals believe that the western world has taken meanings and concepts such as self-confidence from Islam. On the other hand, self-confidence is considered one of the key concepts in psychology, and its importance is so great that all human behavior and actions depend on it, and it even has a significant impact on drawing the future (Safari, 2018).
Various factors can be effective in promoting good faith and academic motivation, among which professional ethics can be mentioned. It is very important to understand the behavior of the individual in the organization and to predict its behavior. Managers pay attention to the type of morals of employees because morals affect the individual’s behavior. From the lexical point of view, ethics is the way a person looks at the world around him. The way a person looks at his surroundings has a significant effect on his moods. Positive thinking people always look at events in a positive light and see their positive points as a result, which results in having a relaxed mind and a happy mood. Many factors are effective in the formation of morality in people, and to examine it, one should go back to the past and consider environmental, hereditary, teachings, dominant culture, society, and other such factors. Professional ethics are also of particular importance, because they directly or indirectly affect work behavior. This correspondence is very important for organizational behaviorists and social psychologists. The assumption is that work-related ethics must be somehow related to work behaviors. In the work environment as well as in private life, what makes you different from others is your morals. Creating and maintaining healthy and friendly relationships between colleagues and managers is the key to success and progress in any organization. The initial forms of this assumption were to believe that higher levels of job satisfaction and higher levels of job performance are related. A more satisfied employee is a more productive employee. (Tabli and Farsi, Aliabad, 2014). The present book is organized as follows.
First chapter: General
The second chapter: Professional ethics
The third chapter: Self-confidence
Chapter 4: academic motivation
Chapter 5: A review of similar research
Chapter Six: Summary
​