توضیحات

جهت دانلود فایل پی دی اف خلاصه کتاب، بر روی لینک زیر کلیک نمایید.

M776_Abstract

پيشگفتار

از آنجایی که دوران کودکی یکی از مهمترین مراحل زندگی انسان است و کودکان جزئی از سرمايه‌هاي ملّي هر کشوري به شمار مي‌روند. در این اثر، ادبیّات و فرهنگ کودکانه‌ مرسوم در طایفه ذلّقی (از طوایف بختیاری) با درون‌مایه‌های غنایی، تعلیمی و داستانی مورد بررسی قرار گرفته است. «کودکانه‌ها» هر چیزی است که به صورت‌های آوایی، نمایشی و گفتاری در مجموعۀ عناصر فرهنگ مردم وجود داشته باشد و از جمله، شامل لالایی‌ها و نوازش‌ها، ضرب‌المثل‌ها، افسانه‌ها، متل‌ها و قصّه‌ها، داستان‌ها، لطیفه‌ها، حکایت‌ها، چیستان‌ها، بازی‌ها و هر آنچه که به کودک مربوط می‌شود است. میزان تعهد کودک در سال‌های آتی در گرو شکل‌گیری شخصیّت او در سال‌های اولّیه زندگی است و ابعاد مختلف شخصیّتی هر فرد در دوران کودکیش شکل می‌گیرد. بنابراین کودکانه‌ها‌ زیربنای فرهنگ هر قومی هستند و بیش و کم بر افکار، عقاید، ارزش‌ها و رفتارهای افراد تأثیر ‌گذارند.
طایفه ذلّقی از طوایف بختیاری است که ادبیّات کودکانه در بین آن‌ها جایگاه خاصی دارد. در این اثر، کودکانه‌های قوم ذلّقی، جمع‌آوری، طبقه‌بندی و شرح و توصیف شده است. به طور کل، این اثر بر آن است که ضمن شناخت جایگاه کودک در فرهنگ عامّه قوم ذلّقی و معرفی ادبیّات مربوط به کودکان، با بررسی انواع ادبیّاتِ کودکانه که به همّت شخص نگارنده به روش میدانی و کتابخانه‌ای جمع‌آوری شده است مهم‌ترین کارکردها و مضامین و محتوای این کودکانه‌ها را نیز بررسی کند.
کشور بزرگ ایران از اقوام گوناگونی تشکیل شده است. هر کدام از این اقوام خود، فرهنگ و آداب و رسوم خاص خود را دارند که مجموعه این فرهنگ‌ها، زیر‌‌بنای فرهنگ ملّی ما ایرانیان را تشکیل می‌دهد. توجّه به فرهنگ‌های قومی، احترام به سنت‌های دیگر اقوام است. بنابراین هرچه بیشتر این فرهنگ‌ها مورد توجّه و پژوهش قرار گیرند شناخت ما از آداب و رسوم، باورها و اعتقادات، خواسته‌ها و آرزوها، اخلاق و منش و خلاصه از فرهنگ مردم سرزمین‌مان‌ بیشترخواهد شد.
لرها مجموعه اقوامی هستند که با توجّه به پژوهش‌های گسترده‌ای که در مورد آن‌ها صورت پذیرفته است باز هم جای کنکاش‌های وسیع‌تر و دقیق‌تر علمی دارند که می‌توان با تحقیقات میدانیِ جامع‌تر به گِردآوری ادبیّات شفاهی مناطق لر نشین به ویژه روستاهای دور دست و جوامع عشایر پرداخت.
لرها یکی از عوامل ریشه‌دار و اصیل ایرانی هستند که در مناطق وسیعی از غرب ایران تا دامنه‌های جنوبی زاگرس را به خود اختصاص داده‌اند. یکی از طوایف بزرگِ لر، بختیاری است که در جنوب غربی کشور در بین دو سرزمین کوهستانی و مرتفع شمال شرق چهارمحال و بختیاری و لرستان و سرزمین جلگه‌های گرمسیری مغرب و جنوب خوزستان و کهگیلویه و بویراحمد واقع شده است که به دو دسته چهارلنگ و هفت‌لنگ تقسیم می‌شوند. یکی از اقوام چهارلَنگ ایل بختیاری، قوم بزرگ ذلَّقی(ذَلَّکی) است.
با توجّه به اینکه در مورد ادبیّات و فرهنگ این قوم بزرگ تاکنون مطالعه‌ای هر چه علمی‌تر و عمیق‌تر صورت نپذیرفته است و بیم آن می‌رود که با جهانی شدن و تغییر ساختار و سبک زندگی، فرهنگ و ادبیّات دیرینه این قوم به فراموشی سپرده شود؛ لازم دیده شد که برای حفظ این بخش از میراث فرهنگی اهتمام ورزیده شود.
در این اثر، نگارنده برای گام نخست در این زمینه، فرهنگ و ادبیّات کودکان قوم ذلّقی را مورد توجّه قرار داده است و از آنجایی که مطالعات موردی و پرداختن به یک موضوع خاص فرهنگی نیاز به عزم جزم، داشتن منابع لازم و تحقیقات گسترده است؛ با این وجود، سعی شده به طور اختصاصی به ادبیّات و فرهنگ کودکان قوم ذلّقی که شامل لالایی‌ها، اشعار و ترانه‌ها، داستان‌ها، چیستان‌ها، ضرب‌المثل‌ها، قصّه‌ها، متل‌ها، بازی‌ها، حکایت‌ها و آیین‌های بختیاری و… است پرداخته شود. از گذشته تا کنون زنان و مردان قوم ذلّقی(ذلّکی) آداب و سنت‌های خاص خود را در این باره به فرزندان خود انتقال می‌دادند و به این گونه از فرهنگ ملّی خود پاسداری می‌کردند؛ اینک نوبت به ما فرزندان رسیده که با ثبت و ضبط این ادبیّات، فرهنگ و رسومات خود را در قالب مکتوبات، حفظ و پاسداری کنیم. این یک اصل غیرقابل انکار است که وجود خط در فرهنگ مردم، سبب حفظ و بقای هویّت ملّی و قومی هر ملّتی خواهد شد و به دلیل اینکه قوم لر در طول تاریخ خود فاقد خط و نوشته خاصی بوده، بخشِ عظیمی از فرهنگ و زبان آن به بوته فراموشی سپرده شده است.
این کتاب به هفت فصل تقسیم شده است. مطالب دارای فصل‎بندی و عنوان‎بندی مشخصی هستند تا خوانندگان و مخاطبین بهتر بتوانند به آن‌ها، دسترسی داشته باشند. به همین منظور به عنوان پیش درآمد موضوع مورد نظر در ابتدا در فصل اوّل کلیّات و گستره‌ی علمی تحقیق و در ادامه فصل دوم مبانی نظری تحقیق آمده است که در آن خلاصه‌ای از بنای اصلی و چهار چوب پژوهش بیان خواهد شد و تعریفی از فرهنگ و زیرشاخه‌های آن شامل فرهنگ عامّه و تعریفی اجمالی از ادبیّات و زیر شاخه‌های آن، شامل ادبیّات عامّه و ادبیّات کودکانه ارائه می‌گردد. در فصل سوم شناختی کلّی از سرزمین و پیشینه تاریخی و چگونگی ساختار تشکیلاتی و اجتماعی گذشته ایل بختیاری و شناخت اجمالی از مناطق تحت اسکان طایفه ذلّقی که لرستان و الیگودرز را شامل می‌شود؛ ارائه می‌گردد. با آگاهی از کلیّات در مباحث محوری و اصلی پژوهش، که همان فرهنگ و ادبیّات کودکان طایفه ذلّقی از طوایف بختیاری است؛ در فصل چهارم به باورهایی در مورد کودک و جایگاه کودک در فرهنگ ذلّقی‌ها پرداخته می‌شود. در فصل پنجم و ششم به شناخت انواع مختلف ادبیّات داستانی و غیرداستانی کودکان ذلّقی پرداخته می‌شود و در فصل هفتم نتیجه‌گیری و جمع‌بندی‌ کلّی از بحث ارائه مي‌گردد و در نهایت منابع و مآخذ مورد استفاده، پایان بخش این کتاب خواهد بود.

Abstract

Because childhood is one of the most important stages of human life and children are part of the national assets of any country. In this work, the popular children’s literature and culture in the Zalqi clan (from the Bakhtiari clan) with lyrical, educational and fictional themes have been studied. “Children” is anything that exists phonetically, dramatically, or verbally in a set of elements of popular culture, including, including lullabies and caresses, proverbs, legends, motels and stories, stories, jokes, anecdotes, riddles, games. It’s all about the child. The degree of commitment of the child in the coming years depends on the formation of his personality in the early years of life, and different dimensions of each person’s personality are formed during his childhood. Thus, children are the foundation of the culture of any ethnic group and more or less influence the thoughts, ideas, values ​​and behaviors of individuals.
Zalqi clan is one of the Bakhtiari clans among which children’s literature has a special place. In this work, the children of the Zalqi people are collected, classified, and described. In general, this work aims to recognize the place of the child in the popular culture of the Zalqi people and introduce the literature related to children, by examining the types of children’s literature that has been collected by the author in a field and library method, the most important functions, themes and content Examine these children as well.
The great country of Iran is composed of various ethnic groups. Each of these ethnic groups has its own culture and customs, and the collection of these cultures forms the basis of our national culture as Iranians. Paying attention to ethnic cultures is respecting the traditions of other ethnic groups. Therefore, the more these cultures are studied and researched, the more we will know about customs, beliefs and beliefs, desires and aspirations, ethics and character, and in short, the culture of the people of our land.
Lors are a group of tribes that, due to the extensive research that has been done on them, still have room for broader and more accurate scientific research that can be collected through more comprehensive field research to collect oral literature of Lors, especially remote villages and nomadic communities.
The Lors are one of the most rooted and noble Iranian factors that have spread to large areas from western Iran to the southern slopes of the Zagros. One of the large tribes of Lor is Bakhtiari, which is located in the southwest of the country between two mountainous and highlands northeast of Chaharmahal and Bakhtiari and Lorestan and the lands of the tropical plains of the west and south of Khuzestan and Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad, which are divided into four groups: Chaharlang and Haftalang. be. One of the four tribes of the Bakhtiari tribe is the great Zalqi (Zalaki) people.
Considering that no more scientific and in-depth study has been done on the literature and culture of this great people, and it is feared that with the globalization and change of structure and lifestyle, the ancient culture and literature of this people will be forgotten; It was necessary to make efforts to preserve this part of the cultural heritage.
In this work, for the first step in this field, the author has paid attention to the culture and literature of the children of the Zalqi people, and since case studies and dealing with a specific cultural issue require determination, having the necessary resources and extensive research; However, an attempt has been made to pay special attention to the literature and culture of the children of the Zalqi people, which include lullabies, poems and songs, stories, riddles, proverbs, stories, motels, games, anecdotes and Bakhtiari rituals, and so on. From the past to the present, the men and women of the Zalqi tribe have passed on their special customs and traditions to their children in this regard, thus preserving their national culture; Now it is our children ‘s turn to preserve and protect our culture and customs in the form of letters by recording this literature. It is an undeniable principle that the existence of calligraphy in the culture of the people will preserve and preserve the national and ethnic identity of any nation, and because the Lor people have not had a specific script and writing throughout their history, a large part of its culture and language The plant has been forgotten.
The book is divided into seven chapters. Content has specific chapters and titles so that readers and audiences can better access them. For this purpose, as a prelude to the subject, first in the first chapter, the generalities and scientific scope of the research and then in the second chapter, the theoretical foundations of the research, which will summarize the main structure and framework of the research and a definition of culture and subfields. It includes popular culture and a brief definition of literature and its sub-disciplines, including popular literature and children’s literature. In the third chapter, a general knowledge of the land and historical background and how the organizational and social structure of the Bakhtiari tribe is and a brief knowledge of the areas inhabited by the Zalqi tribe, which includes Lorestan and Aligudarz; is presented. Aware of the generalities in the central and main topics of the research, which is the culture and literature of the children of the Zalqi clan of the Bakhtiari clans; The fourth chapter deals with beliefs about the child and the place of the child in the culture of taste. In the fifth and sixth chapters, different types of fiction and non-fiction literature of children of Zalqi are introduced, and in the seventh chapter, a general conclusion and summary of the discussion is presented, and finally, the sources and references used will be the end of this book.